Mijn Creatieve Stad
Creatief Vermogen Utrecht gaat de wijk in! Mijn Creatieve Stad is een multidisciplinair programma waarbij leerlingen van groep 8 van twee scholen elkaar ontmoeten en met culturele partners als creatieve makers aan de slag gaan.
Idee & concept: Jephta Hermelink
Ontwikkelpartners: Cultuuronderwijs Utrecht en Click F1
Mijn Creatieve Stad is een multidisciplinair programma waarbij leerlingen van groep 8 van verschillende scholen elkaar ontmoeten en als creatieve makers aan de slag gaan. Theatermakers, kunstenaars en of vakdocenten uit het netwerk van Creatief Vermogen Utrecht komen langs op de school om samen met de kinderen hun culturele omgeving te onderzoeken. In de gekozen culturele discipline (denk aan beeldende kunst, theater, dans, muziek en media) creëren de leerlingen kunst over hun wijk, die ze feestelijk presenteren aan klasgenoten, ouders, broertjes en zusjes.
Pilot ‘Mijn Creatieve Stad’
Een werkgroep met Cultuuronderwijs Utrecht, Click-F1 en conceptontwikkelaar Jephta Hermelink, heeft samen het concept en de pilot uitgewerkt. Uitgangspunt is de ontmoeting tussen leerlingen uit verschillende wijken. Leerlingen van groep 8 van twee verschillende scholen onderzoeken hun culturele omgeving en gaan als creatieve makers aan de slag. Wat maakt de wijk bijzonder? Wat is er te zien? Wat kleurt de wijk? En waar zijn ze trots op?
De pilot is getest met leerlingen van OBS Kees Valkenstein en de Fakkel. Leerlingen gingen de wijken in om inspiratie op te doen en werkten hun ideeën met dans en media uit. Ze kenden elkaar nog niet, daarom hebben de scholen elkaar online elkaar te leren kennen.
Het eindresultaat van dit creatieve onderzoek werd feestelijk gepresenteerd in een bijzondere setting: tussen de oude cellen van het momenteel leegstaande Pieter Baan Centrum.
Mijn Creatieve Stad vinden we erg geslaagd. Zowel de danslessen, medialessen en het optreden. De leerlingen zijn mega enthousiast aan het werk gegaan en ze vonden het erg leuk dat ze veel vrijheid hadden in het bedenken wat ze wilden maken, hoe ze dat gingen doen en met wie.